郑州工业应用技术学院怎么样

2025-02-13 20:31:02

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回答1：

是原华信学院，民办三本该校管的很严，但它的“严”不是指学习方面抓得紧，而是指生活方面限制比较多。上学还是去公办学校吧，私立大学一般以挣钱为目的，教学质量跟不上。就艺术系来讲任课老师多为郑轻学院（二本）毕业，学校对招聘老师的门槛要求不高，普通本科毕业就可以应聘，本校学生也可以留校当老师。多数老师讲课像是普通学生代课一样照本宣科水平非常有限。个别外聘教师还能谈得上眼界比较宽讲课比较生动。学校为了节省人力成本，卫生一般要学生打扫（非宿舍卫生）。在校期间三分之一还多的时间都是在打扫卫生，入党的学生在这方面用时还多些。我们上学那年学院要求学生清公厕，学生们都不愿意最后不知道什么原因不了了之。.上大学最好要去公办的,正规些，至少乌七八糟的事少些。少听私立学校招生办或学生会的忽悠.还有如果是高中班主任推荐私立学校的，告诉你，不是因为这个学校口碑好而是他们都是有提成的，我们那届价格600/人。这就是实际情况。如果你不信，可以多找些该校学生了解一下情况，学生会的学生就别找了。大部分都是托

回答2：

郑州工业应用技术学院（原郑州华信学院）是一所经国家教育部批准设立的具有学士学位授予权的全日制民办普通本科院校。
学校坐落于河南省政治、经济、教育、文化中心郑州市的南郊，地处郑州航空港综合经济实验区核心区，这里东临京珠高速、京广铁路、石武高速铁路、新郑国际机场，西邻107国道，交通便利；这里又是中华人文始祖轩辕黄帝出生、建都之地，有着八千多年的裴李岗文化，五千多年的黄帝文化，二千七百多年的郑韩文化，历史悠久、文化底蕴深厚，如今已成为全球华人寻根拜祖的圣地。
学校的前身郑州华信专修学院创办于1997年，属于非学历教育；2001年4月，河南省人民政府批复同意建立郑州华信职业技术学院，学校进入高职高专教育阶段；随着办学规模的不断扩大和办学水平的不断提高，2008年4月，经国家教育部批准，学校升格为普通本科院校，更名为郑州华信学院。2014年6月，经国家教育部批准，郑州华信学院更名为郑州工业应用技术学院，成为新形势下国家实施技术技能型人才培养战略和推进新建地方本科院校转型发展以来，首批更名为“应用技术学院”的应用型本科高校。

学校现有的东西两个校区，总占地面积2185亩，校舍总建筑面积64.20万㎡；馆藏纸质图书176.3万册，电子图书800GB，纸质期刊2335种，中国知网（CNKI）期刊数据库7个，期刊7674种；校内实验实训室88个，校内实习工厂3个，稳定的校外实习基地135个，校内教学仪器设备总值达1.08亿元。学校师资力量雄厚，现有教师1068人，其中自有专任教师538人，在专任教师中，具有正高职称教师55人，具有副高职称教师110人，具有硕士及以上学位教师322人。全日制在校生21478人。目前，学校设有机电工程学院、建筑工程学院、管理学院、医学院、商学院、艺术与传媒学院、信息工程学院、外国语学院、继续教育学院等9个二级学院和基础教学部、公共体育教学部、中专部等3个教学系部，设置本科专业32个，高职高专专业47个，其中土木工程专业为省级特色专业，电气工程及其自动化、护理专业为省级品牌专业，机械设计制造及其自动化专业为省级综合改革试点专业，形成了以工学为主，管理、医学、文学、经济、艺术等多学科协调发展的办学格局。
学校建有篮球馆、游泳馆、现代化综合体育场，体育设施齐全。学生公寓设施、环境一流，配备有液晶彩电、冷暖空调、宽带网线、热水器，被教育厅评为“河南省示范性学生公寓”或“河南省标准化学生公寓”；学生餐厅环境优雅、设施先进，被教育厅评为“河南省标准化学生餐厅”。
学校管理规范，办学实力、规模及社会声誉不断提升，教育教学质量不断提高，围绕区域经济建设和社会发展，坚持“育人为本、德育为先”的指导思想，培养了一大批高素质应用型专业人才，为推动社会发展、科技进步、实现中原崛起和河南振兴做出了积极贡献。学校先后被评为 “中国公益事业先进单位” 、 “全国首家企业办学先进单位”、“河南省社会助学先进单位”、“河南省民办教育先进单位”、“河南省文明学校”、“郑州地方高校教育工作先进单位”、“郑州地方高校学生管理示范性建设工作先进单位”等。2010年学校被媒体评为 “在豫招生最具吸引力十大高校”，并获得“民办高校考生报考热度全国第五、河南省第一”的荣誉，2012年被媒体评为 “河南省最具综合实力民办高校” , 2014年被新华网评为“2014中国影响力民办高校”，被大豫网评为2014年度“最具综合实力民办高校”,被《河南日报》评为2015年“河南应用技术类型十佳示范高校”，在中国校友会网发布的2014年中国民办大学排名中，学校位列全国第21名。

学校坚持以科研促教学，成效显著。近3年来，学校累计承担各类科学研究项目1143项：其中省部级以上项目立项66项，地厅级项目立项653项，市级项目立项318项，校级项目立项106项。累计获得各级各类科研成果奖励342项，其中省部级奖励32项，地厅级奖励251项；全校教职工公开发表学术论文2723篇，其中核心期刊390篇，出版专著、教材122部。学校建有“中原少数民族研究中心”、“临空经济研究所”、“管理科学研究所”等校级以上人文社会科学研究机构，以及“健康与环境科学研究所”、“绿色设计与制造技术研究所”等自然科学研究机构。学校启动大学生科研训练计划(SRTP）项目13个，参与学生2510人次。近3年来，共组织学生参加校级以上各类科技竞赛活动210余项，获奖人数达2230人次，其中获得省级以上科技创新竞赛奖励230余项。
学校高度重视毕业生就业工作，将职业规划、就业指导和创业教育贯穿教育教学的全过程。学校建立了一支高素质的就业推荐队伍，在珠三角、长三角、京津唐等经济发达地区设立了就业办事处，与数百家企事业单位建立了长期的人才输出关系，同时还利用寒暑假为学生在华信集团下属单位顶岗实习提供便利，增强学生就业的适应能力。毕业生就业率多年保持在93％以上，就业率和就业质量不断提高，2008、2012年先后两次荣获“河南省大中专毕业生就业工作先进集体”荣誉称号。

郑州工业应用技术学院自1997年创办以来，秉承“厚德敬业、求是致用”的校训精神，以“品德优良、身心健康、技能过硬、具有终身可持续发展能力的应用技术人才”为培养目标，坚持“理论奠基、强化实践、激励创新、重在应用”的教学理念，艰苦创业、励精图治、科学发展，顺利完成了规模发展、层次提升、新校区建设三大任务，实现了跨越式发展，成功为社会输送了40000多名高素质应用型专业人才。面对中国高等教育由规模发展转向内涵建设的新形势，学校迅速调整办学思路，把内涵建设、质量提升、特色发展作为新时期新的三大任务，确立了把郑州工业应用技术学院建设成为特色鲜明的高水平应用型民办大学的奋斗目标，为学校的发展指明了前进的方向。目前，全校师生员工正以前所未有的紧迫感、责任感和使命感，以争创一流的决心、信心和勇气，积极推进学校的建设、改革与发展，正在朝着创办人民满意的、特色鲜明的高水平应用技术大学迈进。

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