裴斯泰洛齐在教育理论方面也作出了很大的贡献。他重视教育在人的发展中的作用,主张培养“和谐发展”的、能够适应现代生活的人。他对儿童的体育、劳动教育、智育和德育各方面都提出了一些宝贵的意见。他提出的“教育心理化”口号直接开创了西欧近代教育史上的教育心理化运动;他积极探索教学规律,简化教学方法,制定了初等教育的一般原理,奠定了小学各科教学法的基础。所有这些对改进当时的教育、教学工作,以及对后来教育学的发展都产生了极大的影响,在19世纪中期,欧洲出现了裴斯泰洛齐运动。当然,他的思想观点上也有一定的局限与不足,如他试图用教育改良社会以及他的惟心主义哲学观等。