孩子上高中学习成绩不好怎么办？

　　1. 培养好的学习习惯比只提供物质条件更重要
　　大量真实案例都反应出，即使父母给孩子提供再丰富、便利的物质条件，但若父母疏于陪伴，尤其是在孩子学龄初期（小学1、2年纪）未能帮孩子建立好的学习习惯，那么孩子的学习成绩将普遍低于拥有好的学习习惯的孩子。
　　2. 一些好的学习习惯
　　固定时间、地点写作业，不熬夜写作业，时间过了就收作业；
　　写作业之前先温习，明确写作业是为了巩固所学，而非完成任务，更不是为父母所写；
　　做题目第一要紧的，是审题要仔细；
　　字迹要工整；
　　姿势要正确；
　　写作业的环境要单纯，保证专心，写完作业有专门玩的时间；
　　遇到不会的可以问，但最好先主动自己思考……
　　3. 让孩子独立写作业，除非他开口请你帮忙
　　陪伴孩子写作业到底有没有必要？我的建议是，有必要，但有技巧。最好是孩子写作业的时候，父母可以同时拿一份报纸，或者一本书，坐在孩子旁边，保持一定距离。当孩子遇到问题时候，再过来辅导孩子。
　　辅导时的态度也很重要。首先鼓励孩子：要不你再试试，我相信你。当孩子尝试无果，切不可因此骂孩子“笨”。如果孩子这会儿就有你现在这么“聪明”，那才是怪事。最好保证情绪的平和，对孩子做的好的方面予以表扬，然后用关键点提示的办法，帮孩子找到问题的线索，但由孩子自己动手去做。
　　4. 父母要做好榜样
　　心理研究表明，父母对孩子的影响不是取决于父母怎么做怎么说，而是取决于父母是什么样的人。父母是孩子人生中最重要的第一导师，他们的生活态度会在潜移默化中慢慢影响孩子。很多父母自己天天看电视打麻将却要求孩子努力学习，孩子对电视、麻将的兴趣肯定会比对书本的兴趣大。因此，父母想要孩子成为爱好学习的人，最好的办法应该是自己先成为爱学习的人。
　　5. 不断鼓励和启发孩子
　　不是所有的孩子在学校里都能获得老师的重视，因此，父母必须无条件地鼓励并启发你的孩子。一位教育学家指出：孩子在学习上的进步，80%归功于父母的鼓励和启发。比如，你的孩子要研究昆虫，你就带他去外面观察蚂蚁；如果你的孩子要研究外星人，和他一起看《E.T.》。
　　6. 坚持亲子阅读
　　爱丁堡大学的一项研究表明：孩子7岁左右若能有良好的阅读习惯，通常他就能拥有较高的智商。孩子在小学低年级时最重要的一项技能就是阅读能力。坚持让孩子每天给你朗读10分钟，你再给孩子朗读10分钟，形成习惯，就算有一天你的孩子阅读能力已经很好了，最好也坚持下去。
　　7. 不要把你的孩子和别人家孩子比
　　每个孩子的天赋和兴趣都不一样，有的显示出某方面的禀赋早一些，有的可能晚一些。家长不必整天盯着别人家的孩子，看人家看什么学什么，然后回家就逼自己的孩子。英国牛津大学的一位教育学教授说，他研究了几百个有天赋的孩子，结论是真正能让孩子在未来取得成就的是他们的创造力、自控力、自我激励、和“偶尔眼里放出的光芒”。
　　8. 陪孩子找到自己的真正兴趣所在
　　你不能让孩子整天抱着书本学习，也要帮助孩子发展一些课外兴趣。太多的课外兴趣肯定会影响孩子学习，一个也没有，对孩子的身心发展也不利。帮助孩子找到适合自己的兴趣爱好，是父母的责任。
　　切记，别以你自己的目光为孩子选兴趣班。尊重孩子的意愿。而且，选了兴趣班，也需要允许孩子中途放弃。这是他的权力。父母唯一要做的，是多为孩子提供体验的机会，孩子总会在诸多体验中，发现自己最喜欢的。
　　9. 让孩子好好睡觉
　　孩子的睡眠质量和他的行为方式有直接联系。以色列的一个研究表明，晚上少睡一小时就能降低孩子的智商。各种电子设备和各种媒体形态的繁荣让现代人睡觉时间越来越少了，孩子的睡觉时间也因此受到影响。美国的一个调查表明，现在的孩子比十年前的孩子的睡眠时间少了整整一个小时。孩子在5岁时候，每天需要11小时睡眠，7岁需要10.5小时，9岁需要10小时，11岁需要9.5小时，14岁需要9小时。
　　10. 让孩子疯玩
　　孩子疯玩和提高他们学习成绩有啥关系呢？有，看你怎么引导。自由地在室外玩也能学到很多东西：平衡、风险管理、计划、以及协调等等。这些能力其实都和项目执行有直接关系。和你的孩子一起去疯玩，和他一起指定计划、制定预算、评估风险、快乐执行。让孩子在玩的过程明白什么是项目管理。
　　当然，最好都是有你在陪伴孩子一起玩。
　　11. 保护你的家庭时间
　　现在的孩子没几个没有手机或平板电脑。他们很容易抱着iPad在自己的房间一玩就是几个小时。孩子在自己屋子里玩游戏，家长在客厅看电视，结果孩子和家长在一起交流的时间没多少。研究表明，家人在一起交流对孩子的智商和情商的影响也很重要。作为家长，关上电视，限制孩子玩游戏或看手机的时间，一家人在一起吃饭，吃完饭后一起聊天，在一起的时间越多越好。在一起聊聊天，讨论一些问题，计划一些事情。
　　12. 强调基础技能，早些让孩子参与家务
　　孩子越小，家长越是应该注重培养孩子的基本技能。所谓基础技能，除了自己穿衣、系鞋带、养成良好生活习惯之外，还包括基本的语言能力、逻辑判断能力、沟通能力等。如果你发现孩子在这些很基本的技能上都有问题，不要那么着急让孩子做多余的阅读或研究更复杂的数学问题。
　　至于孩子参与家务活的好处，就更多了。今天的第三篇文章，就有详细阐述。
　　13. 了解孩子的一天
　　孩子回家，家长都会问，“今天都干嘛了？”家长这么问，孩子容易回答说“上课、下课、回家。”孩子这么回答，家长也只能“哦”了。换个问法，问一些开放问题，比如：“今天上学，让你感觉最高兴的事情是啥？”或“今天中午和谁一起吃饭了？”
　　认真聆听他们怎么回答，尤其注意他们是否刻意回避某些事情。问孩子这些问题的时候，避免郑重其事。低年级的孩子，可以在帮他们洗澡的时候问；大点的孩子，你们一起散步、饭后休闲时间、一起做一件事情的时候，就是问他的好机会。
　　14. 不要对你孩子暴露你曾对某一科目放弃希望
　　不少父母本身读书时候就偏科。比如很多父母会在上学时候讨厌数学。不要把你自己对某一特定学科的恐惧和懒惰透露给你的孩子。更不能对孩子说类似这样的话：“学不明白数没问题，找钱不找错就可以了。”
　　如果你发现你的孩子在某一科目上落后，赶紧去见老师，一起想办法。另外，可以找一些和这个科目相关的辅助阅读材料，提升孩子对该科目的兴趣。
　　15. 听老师的弦外之音
　　现在老师评价学生都比较客气。如果孩子的老师说，“他努力的在…”，或“他开始…”，或“在老师和同学的帮助下，他…”，这说明你的孩子在学习的某方面出现了问题。如果老师说“在这个方面，他持续在进步”，或“他在持续加深了解”，这说明你的孩子目前处于中等水平。如果你听到的字眼是“独立”、“能力”、“持续”、“高效”等字眼，你可以松口气，你的孩子在学习上表现不错。
　　16. 关上电视
　　我们不少人都自认为有一边看电视一边工作的能力。其实，你的工作被电视打了不少折扣。如果你孩子和你说他也能这样，别相信他。关上电视，千万不能让他有你的坏毛病。现代心理学研究表明，人的“一心二用”分在什么时候。你一边收拾房间一边听广播，这是没问题的。如果你一边看电视一边解数学题，就有点扯淡了。
　　17. 发现问题的苗条，迅速行动并纠正
　　别等坏消息来了才着急。通常在孩子出现问题前，一些苗条已经开始出现。如果你发现有什么不对或让你不安，你赶紧去见老师。孩子上小学的时候，没事就翻翻孩子的书本或笔记，你能发现不少问题的端倪。看到老师，你可以礼貌并直接了当的问，“他好像不怎么喜欢学校，你注意到什么了吗？”
　　18. 如果你的孩子说“妈妈，我肚子疼”，你该怎么办？
　　孩子对学习或学校产生焦虑的时，容易对你说“妈妈，我肚子疼”。你的孩子如果对你说这个，而你怀疑他们是因为想逃避上学而不是真的有病，千万不要简单地随了孩子的心意了事。你需要去关注孩子是否在学校遇到了问题。你最该做的，是及时和老师沟通，与孩子聊聊，搞清楚是他们学习遇到困难，还是受到欺负。
　　孩子不舒服，你需要表示出必要的关爱，但是同时要传达一个坚定的信息：你每天都得要去上学。
　　19. 练习写作
　　研究表明，现在孩子在学校里进行写作练习的机会越来越少，这对他们未来的成长有很大障碍。如果一个孩子写东西很慢，这说明他们头脑处理信息和表达的能力有一定问题。在孩子低年级的时候，你一定要鼓励孩子多写东西，写什么都行，故事、诗歌、或者是普通的说明文字都可以。
　　20. 给孩子的大脑补充营养
　　食物对孩子的大脑发育非常重要。早餐对孩子非常非常必要，因为低血糖会降低孩子的注意力。喝水也很重要，一项利兹大学的研究表明，如果孩子因为饮水少而脱水1%-2%，孩子的算数能力就开始下降。就算孩子不觉得口渴，也要让他们喝水。在孩子出门之前，保证要让他们喝一大杯水。
　　21. 乘法口诀很重要
　　这个问题对中国孩子从来不是问题，因为我们从小就会背乘法口诀。不过，我们的口诀只计算到9×9。根据最新的研究表明，乘法口诀最好能到12×12。如果孩子在小学4年之前还不能条件反射般计算出12×12以内的乘法，那孩子的数学一定会有问题。不过，千万别让孩子们死记硬背乘法口诀。如何做？点击本文左下角的“阅读原文”，一篇静观育儿的旧文，会告诉你方法。
　　22. 社会阶级因素
　　一项对3000个孩子的研究得出一个结论：孩子上学头3年的考试成绩可以预测出孩子在26岁的时候可以获得什么样的学历。不过，中产阶级家庭的孩子就算学习发展速度稍慢，但最后他们通常都可以超过那些小时候比他们聪明但来自比他们家庭贫穷的孩子。
　　为什么会这样？教育学家的解释是父母的生活、行为、以及思考方式在很大程度会一直影响孩子，最后使他们就算智力一般的孩子也能超过那些聪明但来自贫穷家庭的孩子。
　　23. 运动
　　运动对脑部的发育有着神奇的影响。一项对8-12岁的孩子研究表明，跑步可以大大提高孩子的认知能力和创造能力。11岁的孩子如果每天都能有20-40分钟的运动，不管是足球、篮球、跑步、或者是轮滑，都可以帮助孩子提高记忆力、注意力、以及数学能力。没人能说清楚为什么。科学家估计，运动促进血液循环，血液循环促进了神经细胞的发育和增进神经细胞之间的联系。
　　24. 让孩子学一门乐器
　　有一项研究表明，如果在孩子七岁之前让他们学习乐器，孩子通常拥有很强的记忆能力，他们在阅读、语言、数学上的学习速度比一般孩子要快很多。掌握一门乐器的孩子的平均智商比普通孩子平均高7%。让孩子学习乐器，越早越好。不过就算孩子超过7岁，让孩子学乐器也不晚。另外，选择让孩子学什么乐器，这不是太重要，关键是孩子喜欢。
　　25. 纠正孩子丢三落四的坏习惯
　　家长过度的照顾孩子容易让孩子对父母产生依赖。孩子的自立能力，比他的智商和考试成绩更重要。如果你发现孩子丢三落四，你不要屁颠屁颠跟在孩子后面帮他。如果一个人永远丢三落四，这说明他还没长大，说明他还不懂什么是责任感，不愿承担他行为的后果。
　　应该从孩子拥有自己的第一个玩具开始，就要告诉他下面这些原则，以及养成下面的习惯：
　　不同的物品分开放，用完的东西要物归原位；
　　写完作业就要收拾好书包；
　　每月定期整理自己的玩具和书……
　　26. 积极和老师沟通
　　如果发现孩子有什么问题，作为家长，你要做的第一件事情就是去学校见老师。见校长没什么用处，直接去见孩子的主管老师。如果能和老师建立友谊，这最好不过。不要和老师争执或辩论，学会用最恰当的方式和老师沟通。如果孩子在学校一切进展顺利，也不要对老师不闻不问，而是恰当的表达你的感激。

现在有很多高中生学习成绩都不理想、有的确实很用功去学习！但是还是学习成绩不好。高中学习成绩不好怎么办呢？高中学习成绩不好。家长和学生都要注意、这里笔者就说说自己的看法！希望能给一些高中学生们得到点帮助！良好的学习习惯让孩子蕴藏着巨大的潜在力量，这种力量能够帮助孩子收获一生的幸福！让我们家长用心帮助孩子播种习惯。
1、家长坚定的态度是前提
“态度决定一切”，要培养孩子的良好的学习习惯，家长就要对孩子进行针对性的教育。与孩子一起分析哪些好的学习习惯需要继续保持、哪些不良的习惯要克服、哪些习惯需要尽快养成。在养成好习惯的过程中需要家长的督促引导和善意提醒，以达到持之以恒，这些也是对家长教育意识和教育行为的一种考验。
2、孩子学习行为的独立性是核心

生活习惯和学习习惯是相通的。在平时生活中很多家长总习惯于孩子学习时陪伴在身边，如孩子渴了给其倒水、学习文具家长代为整理等，这些虽然貌似小事，可时间久了就会让孩子产生依赖和懒惰心理，缺乏学习的主动性，更谈不上学习的独立性。其实，孩子也希望用自己的学习来证明自己的价值，所以家长就要适当放手，充分信任和尊重孩子，相信孩子自己能够处理好自己的事情，包括学习。
3、适时和适当的激励是形成良好学习习惯的强大动力

高中生在身心上呈现出不慎成熟的诸多特征，对学习成绩的变化容易产生患得患失的心理。家长针对这种情况要帮助孩子分析问题，给孩子以理解、鼓励和支持。对于他们学习中所表现出的良好的行为和取得的进步，应给予充分的肯定，以便这些良好的行为在孩子心理上得到强化，让孩子产生前进的动力和信心。

高中的学习内容难度大、系统性和综合性增强、学习进度快，更加强调理解和运用能力，对学生独立思考和独立学习的能力提出了更高的要求。这些跟初中课程有很大区别的，如果学生还沿用初中时的学习方式，势必会遇到很多困难，导致成绩越落越远，最终跟不上教学进度。如果这种状况不改善，随着年级的升高，学生也会越发感觉自己不知道怎么学习了。之所以出现这种现象，很重要的一方面就是学生进入高中后，没能充分认识高中学习的特点、及时调整自己的学习方法，没有形成好的学习习惯。高中是学生建立学习习惯的关键时期，家长要充分信任并有效督促孩子建立好的习惯

这位家长，别担心。提高你孩子学习成绩的方法：
一、认真安排好你的时间。首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。
二、学习前先预习。这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。
三、提高记忆力，理解力还有想象力。这是提高学习成绩最关键的一点，可以让你的轻松学习，从而事半功倍。曾经我的学习成绩很差，高一从来没有认认真真听过一堂课，直到我下载了《尼古拉特斯拉大脑训练》，我的人生才发生了改变。经过课程的学习，我的内心变得非常平静，记忆力和理解力都提高了，我掌握了各种高效率使用大脑的技巧，自学对我来说非常轻松，给我的学习带来很大的帮助，最终考上了理想的大学。希望我的分享能帮到你，祝你好运。望采纳！

问： 我的女儿读高一，以前初中的成绩还可以，进入高中就跟不上，平时学习也很努力好像也学懂了，可考试总是考不好，回到家里和我们很少说话，我们多说几句就显得不耐烦，根本没法沟通，我想请教你怎样和她沟通谢谢交流： 问题分析：你好，你说到的这个问题，我分析可能有以下情况： 一、可能进入高中时，没有及时适应新环境和新老师的教育学方法，导致考试上不去，家长又没有及时地好作协调，孩子努力了去没考好，孩子压力就会很大，甚至恐惧考试，这样就会形成恶性循环，越恐惧考试，越考不好，考不好会产生一定的自闭，与家长和其他亲友的交流都会减少。 二、考滤孩子进入高中是不是有恋爱的现象，女孩子一旦恋爱了，那么会分走很多精力，同时与家长的交流会明显减少。解决的办法: 首先深入了解，观察孩子是哪一种原因，对于第一种情况，给孩子减压，不要太重视考试的本身，还有你所谓的“考好”与“考不好”不知道定位在什么情况，如果已经很好了，你却认为“不好”，那就没有必要了，试想，如果全校学生都很努力，那即使是最后一名，其实也是很优秀的，另外，平时多到学校与各科老师交流一下，主要是让老师们降压，很多老师都只会给学生加压，而不知道降压，这需要家长出面去做减压的工作。对于第二种情况，需要家长悄悄观察一下，有没有恋爱的现象，如果有的话，也不要紧张，尊重孩子，慢慢调整，特别是当父亲的要多与女儿接触，我对孩子恋爱是这样认为的，父母要用亲情去与男朋友争女儿，而不是正面制止，如果真是恋爱的原因导致女儿与家长交流减少，那么就化爱情为学习的力量也是一种方法。 家长心态： 孩子的成长，家长和老师会作很多努力，但说真的，我们真的左右不了她们的未来，我经常也在想“儿孙自有儿孙福”我们也管不了太多，现在的孩子受影响的方面太多了，因此，不管遇到什么问题，家长一定要冷静面对。

其实这些都是要靠你的孩子自觉的，高中是考验自觉的阶段，如果他不自觉不去努力就不可能会好，而且理科更是要动脑筋的一类考，不过你或许可以叫他去考艺考，升学率可能会提高呢