高考文言文中“与”字有哪些用法

2025-02-15 01:13:16

推荐回答（2个）

回答1：

　高考语文文言文虚词复习时，“与”字是一个特别重要的虚词，也是高频考点。大家一定要集中一个时间段把18个高考虚词的用法仔细咀嚼，真正弄懂各词性之间的联系与发展，在各个义项之间建立起一定的联系，这样系统复习既不容易忘记，又能把书读薄，效率也高。

1介词

　　1.介词。和，跟，同。

　　①沛公军霸上，未得与项羽相见(《鸿门宴》)

　　②而翁归，自与汝复算耳(《促织》)

　　2。给，替。

　　①陈涉少时，尝与人佣耕。(《陈涉世家》)

　　②与尔三矢，尔其无忘乃父之志!(《伶官传序》)

　　3.比，和……比较。

　　①吾孰与徐公美(《邹忌讽齐王纳谏》)

　　②较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍(《六国论》)

2连词

　　1.连词。和，跟，同。

　　①然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也(《勾践灭吴》)

　　②勾践载稻与脂于舟以行。(《勾践灭吴》)

3动词

　　1.给予，授予。

　　①生三人，公与之母;生二子，公与之饩。(《勾践灭吴》)

　　②则与一生彘肩(《鸿门宴》)

　　③与尔三矢，尔其无忘乃父之志。(《伶官传序》)

　　2.结交，亲附。

　　①因人之力而敝之，不仁;失其所与，不知(《烛之武退秦师》)

　　②合从缔交，相与为一(《过秦论》)

　　③与嬴而不助五国也(《《六国论》》)

　　3.对付。

　　①庞煖易与耳。

　　4.参加，参与。

　　①骞叔之子与师。(《骞叔哭师》)

　　5.赞许，同意。

　　①吾与点也。

　　②朝过夕改，君子与之。

回答2：

老师说者是表判断，也是语气词，她说的很对者 zhě〈助〉(1) 用在表时间的名词后面,表示停顿昔者,吾舅死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。--《礼记》(2) 作为定语后置的标志马之千里者,一食或尽粟一石。--唐· 韩愈《杂说》(3) 用于名词之后,标明语音上的停顿,并引出下文,常表示判断仁者,天下之表也。--《礼记》北山愚公者,年且九十。(者,语气助词,表提顿。)--《列子·汤问》中有鲁人冯三保者,精技击。-- 清· 徐珂《清稗类钞·战事类》不知忠义者圣贤家法,其气浩然,常留天地间。--清· 全祖望《梅花岭记》(4) 用在句末表示语气完毕大人者,不失其赤子之心者也。--《孟子》(5) 用在句末,与疑问词相配合表示疑问飘风不终朝,骤雨不终日,孰为此者?--《老子》(6) 表示祈使语气琴童接下马者!--《西厢记》(7) 表示商榷今汉继大乱之后,若宜少损周之文致,用夏之忠者。--《汉书》(8) 表示比拟,相当于“…的样子”于是公子立自责,似若无所容者。--《史记》(9) “者也”两个语气词连用,起加强语气的作用,语气重点在最后一个语气词上,“也”在这里强调了肯定的语气舍鱼而取熊掌者也。--《孟子·梁惠王上》

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