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不硬逼孩子背单词,机械性的学习英语,通过各式各样的游戏来调动孩子的学习积极性,是很好的办法。
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怎样让孩子轻松爱上学英语
方法/步骤
妙招一:不硬逼孩子背单词
我自己是从初一开始学英语的,现在看,这个年龄有点大了,一开始就是备单词、记单词、一个一个字母拼读。累啊!反复记反复记。有些还是记不住。读大学后,四六级。还是天天记单词,说实话,背到最后自己都恶心,但是,还得记啊,因为四级不过没毕业证啊!现在反思一下,这不是在学习,这更不会让我爱上英语。只是达到目的的一种手段,目的一旦达到,就束之高阁。
所以,对于孩子,我们一开始就不能把记单词当成学习英语的一种手段,逼着只会让英语学习离他们越来越远。只有不把英语当英语学,学习才会发生。
妙招二:发现孩子的兴趣,并把兴趣和英语联系起来。
有段时间,我家女儿特别喜欢公主,画画也是公主,买玩具也要公主类型的,衣服上面也要有公主图案的,我就问她,这些公主都是什么公主?怎么没有中国的,她们是不是都有外国名字。?能不能用英语告诉我她们叫什么名字?有什么爱好?之后,女儿开始了画画,一个一个的公主,还有英文名字,还有喜欢什么。她告诉我,为了知道她们的名字怎么写,她查了很多词典,还问了老师很多问题。
妙招三:坚持听
每天起床的铃声,我是给她设置的英语小故事或者是她学习的课本。
早餐、中餐、晚餐的音乐背景都是英语,包括日常对话,英语歌曲等等。让听成为习惯,让听打开她英语的耳朵。在听的过程中培养语感。
妙招四:英语小游戏
在日常生活中,我会经常上网找一些英语小游戏来和她互动,在小游戏中设置奖励,为了奖励女儿会主动的在晚饭后找我做游戏。在游戏中更好的掌握了单词。
妙招五:不教孩子跟我学英语的发音
我不是英语专业的,只是过了个英语四六级,但我不知道自已的发音准不准,所以,我不教她发音。因为有段时间,我觉得自已还可以,就纠正她的发音,结果,我是错的。
所以,也给家长提个醒,除非确认自己的发音特别标准,否则不要自以为是的去纠正孩子在学校学的发音。如果家里有条件可以直接请外教一对一培训,让孩子学习最地道的英语,我比较喜欢课时费一次一结的课程,简单灵活,无后顾之忧。
首先,先听英文儿歌、动画片对白、英语故事、BBC的CBeebies的广播都可以。
再有就是选择音频,绘本和动画片轮着来,以备进阶学习和借助多重刺激感受语言。每天能听多久便听多久,见缝插针地听。总长度每天至少保证1小时以上。
其次,阅读很关键。
刚开始的先是家长给孩子朗读,家长能力不允许的可以给孩子播放纯正的音频;之后就开始给孩子指读,三岁开始对字母的声音有认知后,便可以开始指读,但根据孩子的兴趣和能力而定,切记不可着急;慢慢让孩子独立的阅读,从这个阶段开始,孩子就想认识更多的英语词了。
最后,听的阅读的,家长们都需要慎重的选择好,这是保证前两者能够学好的基础。
培养学习兴趣。从字母的认读,到单词的拼默,再到课文的背诵,都需要有正确的学习方法才能让孩子真正入门,并对英语产生兴趣。学好小学英语,如果能做好以下四个步骤,可以帮助孩子打好英语基础~
第一步:读懂单词,理解句意
部分的重要单词,会在课文前面单独出现。在学习课文前,首先对课文中出现的单词进行理解记忆,做到“会读”、“明白含义”。
小学英语课本中,与课文配套的图片很重要,能够帮助学生理解课文。所以,在读课文时,一定要与配套的图片结合,加深理解。
第二步:跟读-读熟-听读课文
小学英语的学习,正确发音是一个重点。凡事容易“先入为主”,所以一开始学习,就要让孩子掌握正确的发音,否则到后面想改就很难了。
跟读课文:在理解课文含义的基础上,跟着音频读课文。
熟读课文:反复大声朗读课文。
听读课文:在读熟课文的基础上,合上课本,跟着录音,听读课文。一边听读,一边回想课文中句子和图片。
第三步:背诵课文,学会举一反三
背诵课文,是有效学习英语的方法之一,小学英语尤其如此。背诵课文的好处主要有:1、可以增强语感;2、可以积累素材。
第四步:总结归纳知识点
归纳总结,一般分为“总结单词”和“总结句型”:
总结单词:对单词的词性、复数形式、第三人称单数形式、过去式等进行归纳。
总结句型:对固定句型的结构、搭配等进行归纳总结。
可以通过多种方式营造语言环境,以上多听多读的英语学习步骤是模拟外语学习环境的法宝,还能够帮助孩子掌握相应的语法,提高英语听力,英语能力和考试分数同时提高。
要看是多大的孩子,是还没接触英语还是已经开始接触英语了。
如果是幼儿园的孩子,就是看一些英语动画片,原汁原味,
如果已经上小学了,就需要通过让孩子在学习中取得成就感来喜欢英语,
如果孩子已经不喜欢英语了,那就更要通过一些特殊的方法让他建立起自信,他才能喜欢英语。
贵在坚持!
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