初三如何学化学

2025-02-12 12:54:27

推荐回答（5个）

回答1：

啊，我是成外的。终于看到一个老乡了，而且我也才初中毕业，虽然没考中考，直接直升了，但还是说一下。

肯定的上课40分钟要认真听讲，而且记好笔记。
然后就是多做题。老实说我比较喜欢化学，做了不少的题。建议你买书做题，这样你就可以通过每个部分题的多少来确定哪些知识点是出题的重点。然后再多做题。对于初三来说，重点在于对知识点的掌握程度。初中化学能出题的地方不多。重点在于酸碱盐，我们老师说了，酸碱盐的题完完全全可以拓展去考别的知识点。所以要重点记忆。
然后把重点给你列一下：
1 氧气的制取
2 氢气的制取
3 二氧化碳的制取
4 洗气（包括用浓硫酸，氧化钙，水，氢氧化钠溶液等）。
5 除杂的问题你就记住，初中气体主要在氧气，二氧化碳，一氧化碳，氯化氢（很少）上纠结。因为就学了这几种，反正记住
“氧气一般用带火星的木条检验，用灼热的铜网来去除；二氧化碳一般用氢氧化钙检验，氢氧化钠去除；一氧化碳，用灼热的氧化铜检验并变为二氧化碳用氢氧化钠去除；氯化氢呢可用饱和的碳酸氢钠溶液使之变为二氧化碳，然后去除（其实就一道题，去除二氧化碳中的氯化氢），氢气一般只考检验，初中不作为杂质出现”。
其他的就是酸碱盐了
记住常见的沉淀，做到看到沉淀就想到生成沉淀的反应。这很重要，提高做题速度，与正确率。
计算题只有多做题，见识一下那些题，然后独立思考。计算题必须考虑全，所以我一般会花很多时间去检查。

回答2：

主要是要在细节上下工夫。像推断题，就必须了解常用物质的性质，颜色等，如果不了解，根本做不了题。另外化学方程式也要熟记，这是做题的基础。至于实验题，要了解每个装置的用法和适用的实验，初三实验本身就不是很多。
杂质题也是要先会写方程式，才能一步一步循序渐进。至于杂质，只要在最后记得考虑，大概也没有什么问题。
学化学主要在理解啦~当然，初三在背诵= =
[我也是刚中考完，说的对不对也不知道，希望能对你有所帮助吧]

回答3：

希望你继续努力，持之以恒，早日圆梦！但愿这些方法对你有帮助：
1 、高效听课――课堂 40 分钟是学习中最重要的一环，积极思考，紧跟老师思路。如果老师讲的某一个问题没有听懂，先快速地用简单的几个字记下问题，课后再找同学或老师帮助解决，一定要跟着老师的思路往前走，否则的话，一旦被其个别问题所困惑，就会影响整堂课的听课效果。
2 、记笔记（要提纲挈领）⑴在教师指导下记；⑵课本上有的如公式的适用范围、使用时的注意事项必须记；⑶老师指出的特别容易混淆和出错的地方必须记；⑷巧用笔记本（分出一列提示、补充处）；⑸利用课堂的间隙，见缝插针（与教师同步写，利用教师做运算的时间）；⑹对典型例题，一定先听分析讲解，简单记下方法即可，千万不要因为记笔记而面影响听课，否则，就是丢了西瓜捡芝麻；⑺借用好同学的笔记补遗漏、借鉴；⑻一定要阶段性地总结。
3 、掌握好学习的步骤：⑴课前适当预习（要做到会预习和适度预习）；⑵学习主动性加强；⑶精读（学会思考钻研）；⑷培养自学能力；⑸对于课外知识要多积累，做到厚积薄发。
4 、了解各学科各阶段的特点：数学――严谨，逻辑性强，知识之间联系紧密，要求逻辑思维能力：⑴初中知识比较系统，知识点较少，便于记忆；⑵高中知识比较抽象，知识道点多，内容相对独立，难度大，要求综合能力 . 语文――基础知识和写作，日积月累，厚积薄发：⑴小学，初中较重视字、词基础知识的训练；⑵高中更注重阅读理解、写作等能力方面的训练；⑶作文有内容可写，有感而发，内容具体生动，细致的观察能力，丰富的能力；⑷近几年高考作文趋向：思维多样性、灵活性、鼓励创新，文体多样化
5 、抓好基础，以不变应万变。如：学习数学一定要重质量而不是数量，也就是说，做一道题一定弄懂吃透，可以反复几次来回思考，从各个角度考虑，这样做会一题胜过做十题，也只有这样才能做到举一反三，触类旁通。
6 、复习整理――对知识消化、整理的过程：⑴回忆当天的重点、难点；⑵看笔记，把自己对知识的领悟记下来，对笔记做一些圈注；⑶对新学的公式，一定要注意公式的结构，公式顺用、逆用、变用要理解透彻
7 、独立作业――强化训练的过程
切记：不要一边翻书一边写作业，先看书，感觉都理解了再做题，做作题时遇到不会的问题先放下，然后做其他的题，最后再回过头来看书，找出题解不出的原因。老师布置的作业应先做， 101 网上的模拟有时间应都做，没有时间可以选择性地做（同一题型只做 1 道题即可）；如果学生学习比较好，只想做点难题，则可以从后往前做，因为后面的题往往比较难。
8 、实时小结――对知识系统化的过程：列表的形式（可以用大括号）列出知识的框架，越详细越好。某一个定理公式可用来解决哪些问题，这类问题有哪些主要的题型等等。例如英语当中一些介词的用法，自己都可以归纳、总结。不断地对所学知识进行总结，就能使所学过的知识在头脑中始终有一个清晰的脉络，学习起来很轻松，效果也一定令你满意。
9 、重视记忆。
“一切知识不过是记忆，而创造不过是运用记忆”，要遵循机械记忆、理解记忆、创造记忆的步骤。切忌“死背书、背死书”。
10 、多练笔，练好笔：练题不过是练兵，题“海”战术，是个过程，是“量变到质变”的过程，但要“精”，“精选”！
11 、勤思考，多发问。
预习时思考；记笔记时思考；老师讲课时思考（很重要）；做题时思考；看书时思考；有问题不遗留，最好有积累问题的本子。
12 、善借外力：与比自己大的朋友交流学习经验；
13 、自学：到底学多长时间适宜：高中 3-4 小时（每周六、周日）自我管理、自我教育、自我学习
14 、制定好平时计划、复习时的计划和寒暑假的学习计划在学习上没有任何捷径可走，但好的学习方法可令我们事半功倍。学习上我们必须追求老老实实、切切实实、扎扎实实。

回答4：

从你的分数上来看，你还是基础不是很牢，还是要从概念和方程式入手，这方面是重点，计算主要找准方程式上的数量关系，实验的话，那就要将你学过的所有实验全部掌握，因为你们初中的实验是最基本的，仪器，过程，注意事项都要搞清。判断就是一些基本的东西了，你把概念和方程搞清了，就没多大的问题了。
最好将化学分为几块,如方程，基本概念，实验等，自己总结一下，也可向老师去问总结，他们不会藏私的

回答5：

不管是解哪类题型，都要有牢固的基础知识，然后才能谈活学活用，很多和你差不多的孩子，都觉得一听就会，一做就错，主要原因是基础知识似懂非懂，导致解题时，出现分析不准，没有思路的现象，所以，认真的总结和熟记基础知识是学好化学的关键。

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