武汉外语外事职业学院的备受关注

2025-02-07 23:59:57

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回答1：

随着高等教育迈入大众化的门槛，考生和家长有了更多选择，是什么原因让年轻的武汉外语外事学院吸引了如此多的关注？让我们细细数来：设施完备；地理优越，在如诗如画的环境中学习
学院与武汉科技大学城市学院同处一地，已建成校园面积860亩，其中各类建筑物面积13.45万平方米，累计投入3.1亿元建成教学楼、实验大楼、图书馆、各类实验室、体育馆、运动场、教工宿舍、标准学生宿舍、食堂、超市等完备的教学生活设施。
计算机教室共有教学用计算机970台。全院配有多媒体教室68间、语音教室10间。另建有校内实习实训室41个，其中外语自主学习中心、教学影视观摩厅、境外广播电视卫星接收站功能齐全，同声传译实训室更是省内高校一流水准。学院还分期投入445万元进行数字化校园建设，校园网覆盖整个校园。
武汉外语外事职业学院坐落在美丽的东湖之滨、磨山脚下，镶嵌于东湖落雁、白马景区之间；东临雄姿挺拔的快铁高架线和武汉三环，西连烟波浩渺的东湖，南依郁郁葱葱的磨山，北望黄鹤展翅造型的武汉火车站；风景秀丽，环境幽雅，是莘莘学子治学深造的理想学府。
建院以来，学院仅在新大门广场、新运动场、实验室训大楼、教学区等处的绿化投资就达150多万元，形成了新大门及运动场区域的小树林以及体育场林荫道。图书馆与南一教之间的竹园、南一教与南二教之间的紫薇紫荆园、南二教与南三之间的玉兰园、南三教与南七教之间的红叶李红叶桃园、南四教与南五教广场的樱花园、南五教与南六教广场的桂花园使整个教学区一年四季花香四溢。学院被武汉市绿化委员会评为“绿化先进集体”，本次获奖的高校只有三所。鲜明的“外语、外事、外经、外贸”特色，符合经济全球化趋势
建院几年来，学院已经形成了以“外语、外事、外经、外贸”为特色的专业群以及与之匹配的专业教师队伍。为突出各专业的涉外性，学院对相关专业进行了改造，如：通过增加国际经济、国际贸易、国际投资方面的法律、法规课程来改造“法律事务”专业，按照涉外经济与法律的方向来培养学生。除英、法、日、韩等语言类专业外，其他非语言类专业安排了3～5学期大学英语课，平均课时为266学时，占理论课总学时17%，涉外专业还开设了听力、口语训练课和专业英语等课程，使英语教学不断线。学院紧紧抓住经济全球化对外语、外事、外经、外贸人才大量需求和国家大力发展高等职业教育的历史机遇，充分发挥了民办高等职业教育的体制、机制优势和“外语外事”特色优势，并取得了显著成绩：
2004年5月，学院安排学生到武汉市东湖宾馆实习，并成功接待了中共中央、国务院、中央军委主要领导同志；2004年9月，学院学生再次在东湖宾馆承担了“世界人口与发展论坛研讨会”的接待工作，并得到了好评。
旅游英语专业04级陈锐同学2006、2007年连续两年参加全国大学生英语竞赛并获得特等奖，获邀参加全国大学生夏令营活动，并获得了全国大学生夏令营英语演讲比赛三等奖。
06级应用英语专业王飞、温静同学分获第十二、十三届湖北省翻译大赛一等奖；05级旅游英语专业马倩倩同学凭着流利的英语、扎实的旅游知识和良好的素质获得2006年世界旅游小姐十佳称号；在湖北省举行的近四届外语翻译大赛中，先后共有数十名同学分别获得英语、法语、日语组一、二、三等奖和优秀奖，成绩显著；在2009年全国大学生英语竞赛中，3名同学获特等奖，7名同学获二等奖，13名同学获三等奖。境外研修实训，全球眼光自然养成
在学院校园里面，你经常可以见到不同肤色、不同语言的老师，他们是长期住校的外籍教师。为加强学生语言能力，感受异国文化氛围，营造真实的语言学习环境，学院自2005年以来，先后聘请了澳大利亚、法国、韩国、加拿大、美国、日本等12个国家的75名外教参与教学，采取多形式营造异域文化氛围，培育学生外语自主学习能力和外事工作角色意识。
每到周四晚上，外语角无疑就是全院人气最旺的地方，不论是新生还是老生，也不论是语言专业的还是其他专业的，只要愿意开口练习，外语角就敞开大门热烈欢迎。每当开展活动时，来自美国、澳大利亚、新西兰、法国、日本、意大利等国家的外教与同学们进行英语、日语、法语交流，不同的语言交织成一曲洋溢着异国风情的小夜曲。
国际风情街和外语自主学习中心是学院的另一道靓丽的风景线。国际风情街以东京咖啡屋、首尔咖啡屋、巴黎咖啡屋和伦敦咖啡屋为平台，以日、韩、法、英等多语种服务为手段，由外教为现场指导，每日开放，锻炼学生的口语能力。外语自主学习中心不仅引进教材内容、雅思和托福考试内容、各种外语影视片，而且还在公安及广电部门支持下，建立了境外广播电视卫星接受设施，接受英、美、法、日、韩等8套境外电视节目，使学生接受原汁原味的外语教育，了解境外文化和社会信息，成为外语学习的重要阵地。
除了在校内营造国际化氛围外，直接送学生去国外实习和研休，更能迅速提高学生的语言能力，开阔国际眼光。为此，学院分别与美国、日本、新加坡等国相关机构建立联系，共同建立国外实习研休基地，每年选派学生出国实习研休。
2009年3月11日，学院南一报告厅内掌声阵阵，热闹非凡。该院涉外语言系4名学生远赴日本，参加为期一年的研修。这一天，邹婷、何计玲、饶丹、陈光敏身着华丽的和服，用流利的日语为大家做汇报。
学生们优秀的表现得到了日方的认可，日本JTB株式会社文化交流部顾问山川先生表示，武汉外语外事学院的学生虽然来自高职高专，但学生的综合素质已经超过了很多本科院校。
2007年境外研修项目在学院推行，共选拔六批共118人参与，成功派出五批共29人,研修回国13人，16人正在研修中。首批赴美带薪实习研休的学生即将启程。针对普通高校毕业生动手能力和实践能力较弱，从而导致就业难的问题。学院积极开展职业资格鉴定，推行“双证书”制度（即高职学院毕业生在取得学历证书前尽早取得职业资格证书），并以此作为促进学生与市场需求无缝接轨的有效途径。2005～2007级学生先后参加秘书证、导游证、报关员证、单证员证、物贷员证、报检员证等27种职业技能考试，并有2017人次获得相应证书；2008届、2009届毕业生的考证通过率分别达到72.66%、79.83%。
以会计就业资格考试高通过率著称的涉外管理系，对此很有心得：老师将学生们分组，让每个学生轮流担任财务部门的不同角色，并承担相应的责任。这样不仅仅让他们有身临其境的感觉，还锻炼了团队合作精神，并且陪了学生的职业道德和素养。涉外会计的同学在实训结束后曾联名给系里写了份感谢信，信中说“我们从课本教条形式的理论投入到实际的实干实练中，感受到了作为会计所应具有的责任感与职业品质。” 早晨7点早自习，晚上7点到九点晚自习，严格的管理不会止步于高考，在大学校园里，它也在延续。“大学怎么也管这么严？我有不上自习的自由！”很多学生起初并不理解，甚至心生怨言。院长黎玉柱教授铿锵的回答化解了学生的抱怨：“大学不是保险箱，要学会学习，养成自觉学习、自主学习的习惯和能力。”高职院校学生思想活跃，可塑性极强，但往往缺乏自制力，学习习惯不佳。
面对这些问题，养成良好的学习习惯显得尤为重要，因此，学院将“半军事化管理”引入校园。大一新生固定安排早晚自习，学工部安排专人不定期检查。“七点了，到了上操场背书的时间了！”大二，即使已经取消了早晚自习，早起也成了惯性。
严格的管理不是要把学生管死，而是注重对学生自理能力和意志的培养。在学生宿舍里，每个楼层都有一个房间是教师宿舍，保证了每个专业都有老师与学生同住。几年来，这些拥有学士、硕士学位的班级导师们以自身知识结构、行为素质和拳拳爱心成为了学生们的良师益友。塑造综合素质，培养大写的“人”
应用法语专业学生张玉娟，在父亲病故，母亲重病、家庭赤贫的情况下，背着母亲上大学，边读书边照顾母亲，学习成绩优异，其事迹被《楚天都市报》、《武汉晚报》整版刊载，在社会上形成了广泛的影响，被喻为“尚德崇孝”的新时代大学生楷模。
孟子曰：有德无才谓之庸，有才无德谓之韧，德才兼备谓之贤。在人才培养上，学院坚持以“育人”为根本任务和宗旨，特别强调对学生综合素质的培养。2007年4月中旬，《湖北日报》头版消息对学院德育奖学金制度进行大力报道。一石击起千层浪，《中国青年报》、《法制晚报》、《中国教育报》、新华网、搜狐网、中国大学资训网等数百家媒体竞相报道此制度，由此将年轻的学院“重学习、求发展、争成绩、强素质”的治校理念清晰地展现在世人面前。
学院还开发出学生综合素质在线管理系统，该系统可以提供家长账户，通过账户，家长们可以清楚了解到孩子在校的到课、参加活动、奖惩记录等情况，并可以通过留言、在线交流等方式参与管理。高就业率，前程无忧
教育为就业服务。在学院领导以及所有老师们的心目中，就业绝不仅是学生个人的事，而是学院、系、合作单位联手合作的“大工程”。
学院已经加入中国就业联盟网与中国企业人才网，并在上海、深圳等国内经济发达地区设立了10个就业实习基地，确保学生有很高的就业率。
学院积极与微软（中国）有限公司、航天远景科技有限公司、武汉电信客户服务中心等知名企业商洽，共同确立了“定单式”培养的思路。定单式培养造就刚毕业甚至未毕业就能上岗的新型应用型人才，成为学院就业工作的新渠道，对提升毕业生就业质量起到了极大的作用。
为止，首届“航测班”学员，全部被武汉航天远景科技有限公司、交通部第二公路勘察设计院等单位录用。
教育为社会服务。根据学院毕业办公室的统计，毕业生就业率显示出可喜的成绩：2006年就业率为85.07%，2007年就业率为93.08%，2008年就业率为98.56%，高于省职业院校平均水平。
一个个原因，一项项理由，武汉外语外事职业学院成就了教育界广泛流传的一段段佳话。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。回首过去，武汉外语外事职院人用自己的执着创造了属于自己的辉煌；展望未来，武汉外语外事职院人必将用自己的特色打造属于自己的品牌！

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